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Mariana Kruchin

Advogada de organizações da sociedade civil e consultora em programas de cooperação técnica internacional no campo do monitoramento e avaliação de projetos e políticas públicas. Tem quinze anos de atuação profissional junto às entidades do Terceiro Setor e governos.

Possui ampla experiência em assessoria jurídica estratégica às organizações, com foco em questões institucionais, de governança, e no relacionamento das entidades com o Estado. É também consultora sênior no campo do monitoramento e avaliação para organizações como o PNUD, com ênfase nos campos de Governança e Justiça para o Desenvolvimento, Educação, Direitos da Criança e do Adolescente e Segurança Pública. É atualmente membro da Comissão Estadual de Direito do Terceiro Setor da OAB/SP e da Comissão de Direitos Humanos da OAB/Pinheiros.

Já esteve como assessora em Secretarias de Estado e no município de São Paulo. Graduada em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo – USP e em Direito pela PUC-SP, tem Mestrado pelo Instituto Internacional de Sociologia Jurídica de Onati, Espanha, e especializações em gestão de Projetos e em Relações Governamentais e Direito.

Mariana Vilella

Advogada e doutora em educação. Tem mais de 10 anos de experiência com assessoria jurídica e pesquisa nas áreas de direito administrativo, direito do terceiro setor, controle de contas e regulação da educação.

É coordenadora da Escola de Formação Pública da Sociedade Brasileira de Direito Público (sbdp) desde 2018 e líder do Núcleo de pesquisa Direito da Profissão Docente, na sbdp, onde pesquisa o tema das reformas nas carreiras docentes. É pesquisadora no Observatório do TCU, junto à FGV Direito SP, onde conduz pesquisas sobre tribunais de contas e gestão de políticas públicas educacionais.

Foi consultora de instituições de educação em temas ligados a compras públicas de tecnologia para escolas e na construção de soluções para maior segurança jurídica na implementação de políticas públicas educacionais. Possui graduação em Direito na USP e mestrado e doutorado em Educação na PUC-SP, com foco no estudo da legislação educacional brasileira e no tema da autonomia das instituições de educação. É autora de publicações nas áreas de terceiro setor, controle público e educação.